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      揭示集体力量的心灵密码——心理拓展活动教师体验与分享
      日期:2018年9月14日 浏览[50]

      班级凝聚力是一个班级的力量之源,一个优秀的班主任善于利用班集体蕴含的能量来有效地管理班级、引导学生。为了帮助我校班主任利用心理拓展活动来激发学生团结合作的精神,塑造一个充满巨大能量的班集体,9月14日上午,心理咨询中心的柯静主任、马文凤老师带领我校部分教师开展了心理拓展活动的体验与分享。

         活动以“团结合作展风华”为主题,通过心理拓展游戏——马兰开花,让教师体验个体与集体的关系以及集体对个体的重要性,引导教师关注班级中学生的心理感受,帮助每一位学生融入集体;通过心理拓展游戏——解手链,让教师体验一个集体团结合作蕴含的巨大能量,引导教师通过心理拓展活动这个媒介激发班集体团结合作的能力。

         教师从拘谨到放松、从关注活动到关注体验,体会游离于集体之外和被集体接纳的不同感受。


         心往一处想,劲往一处使,再大的困难也会为团结合作让路!教师体验一起解决困难。



         活动过程中,教师积极参与,获得不同的心理体验;活动之后,教师开诚布公、交流感受、分享心得。在短短一个小时的时间里,不论是组织者还是体验者都收获了一份沉甸甸的心理财富!



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