郭立純在2018年春季開學教工大會上的工作部署講話
日期:2018-03-14 00:00:00  發布人:孫健  瀏覽量:748 打印本文

春暖花開 繼往開來

——在2018年春季開學教工大會上的工作部署講話

校長、黨委副書記 郭立純

2018年3月1日

(根據錄音整理)

 

老師們:

新年好!

關于2018年的工作要點已經學校黨委討論通過,要點共分為5個方面30項工作,它包括有黨建思政工作新作為、教學科研工作新進展、師資隊伍建設新突破、校園文化建設新亮點、管理服務保障新成效,工作具體,內容翔實,有新意。要點已經形成文字稿會下發給大家,同時也作為我們會后的作業,由各學院、各處室組織認真學習,貫徹落實執行。我相信大家在學習要點的時候,一定能找到我們的興奮點。關于要點的具體內容在這里我就不一一宣讀了。關于2018年的工作和學校的發展前景,我想用八個字和大家一起分享,這八個字叫作“春暖花開、繼往開來”。

先講前面四個字“春暖花開”,也是結合貫徹黨的十九大精神、貫徹中央有關文件精神和貫徹落實全省教育工作會議精神,來講這個“春暖花開”。今天是3月1日,3月是一個萬物復蘇的季節,是一個好日子,它也預示著我們教育的春天、教師教育的春天以及我們學校發展的春天來了。

首先是黨的十九大召開為我們帶來了教育的春天,黨的十九大關于教育部署的六個方面,我想大家還記憶猶新,把教育置于了優先發展的地位,這六個方面我不防還重復一下,向大家再敘述一次。一是明確了特殊地位,教育的特殊地位具有基礎性、先導性和全局性;二是明確了基本戰略,教育發展的基本戰略在我們國家戰略里面叫作“優先發展”;三是明確了總體要求,對教育的總體要求是深化教育改革,辦人民滿意的教育;四是明確了根本任務,教育的根本任務就是立德樹人;五是明確了發展取向,教育的發展取向就是推進教育公平;六是作出了教育工作的重大部署,有這樣七個方面:要追求城鄉義務教育的一體化、要普及高中教育、要完善職教體系、要加快一流大學和一流學科建設、要健全學生資助制度、要支持和規范社會力量辦學、要培養高素質的教師隊伍。

習近平總書記在黨的十九大報告中明確提出新時代的重大民生是“七個有所”,相信大家記得清楚,那就是幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶,這是黨和國家的重大民生。而且我們也注意到黨的十九大第一次把“幼有所育”作為了第一大民生,我覺得這是黨中央的一種態度,對于民族未來的一種態度;同時也是一種回應,它是對相關政策,特別是對于人口政策的一種回應;還是一種號召,要實現“幼有所育”,我們社會“有所育”的各個保障系統就應該給予充分保障。當然“學有所教”,這是原來就提出來了的,要辦人民滿意的教育,要讓每一個孩子都受到教育。這些都是黨的十九大關于教育方面的工作部署,應該是為我們國家的教育帶來了春天。

第二,中共中央、國務院在2018年元月印發了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,應該說為我們從事教師教育工作的領域和行業帶來了春天。這個文件我第一時間轉發到了學校的平安微信群,在春節前夕網絡上也形成了熱炒,因為這是建國以來以黨中央的名義發布的第一個關于教師隊伍建設、具有里程碑意義的文件。它的根本理念就是興國必須先強師,國家要興旺,教師隊伍必須要強大,文件所提出的目標和任務就是要經過五年左右的時間,要讓教師職業的吸引力明顯增強,教師隊伍的規模、素質能力要基本滿足各類教育發展的需要,要讓教師的崗位幸福感、事業成就感、社會榮譽感讓人羨慕。大家要認真去學習這份文件,去捕捉有利于我們自身發展的契機。

文件中關于振興教師教育的信息,我提煉了一下,大致有這樣五個方面,我覺得是可以引起我們興奮的。一是要加大對師范院校的支持力度。共有八項措施:研究制定師范院校和師范專業的辦學標準;重點建設一批師范教育基地;整體提升師范院校和師范專業的辦學水平;適時提高師范生專業生均撥款標準;實施到崗退費、公費培養、定向培養等措施,吸引優質生源;實施招生提前錄取和入校后二次選拔;對教師的職稱實行傾斜;對師范類專業實行專業認證。二是要建設高素質、專業化中小學教師隊伍。首次提出了中小學教師隊伍專業化問題,專業化內容實質上都是原來師范院校的一些傳統做法,譬如說課程體系的改革、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話等,譬如說加強教學基本功和教學技能訓練與培養,這些內容明確到文件中來,把它歸結為高素質、專業化的中小學教師隊伍。三是要建設高素質、善保教的幼兒教師隊伍。在這一條里面第一句就是“要辦好一批幼兒師范高等專科學校和若干所幼兒師范學院”。我記得非常清楚,我們學校在2013年升格的時候,就是依據國務院的“國十條”,當時文件只明確了“辦好一批幼兒師范高等專科學校”,并沒有“若干所幼兒師范學院”的內容,我覺得這是契機,這是我們學校的興奮點,這一點與我們學校的《 “十三五”改革和發展規劃》是不謀而合。我們的“十三五規劃”中間明確提出“十三五”期間夯實基礎,爭取“十四五”期間學校升格。中共中央有這樣的文件,而現在全國有幾所這樣的學校?據我了解,長沙師范學院算一所本科層次的,但它的貫名是“師范學院”;陜西學前師范學院應該是名稱比較符合中央要求的本科院校,除此之外再沒有幼兒師范學院。目前全國有30多所幼兒師范高等專科學校,去年的元月7日這些學校的校長大部分來到了我們學校交流考察,我們學校也在利用這些全國性的平臺多次介紹學校的辦學經驗,我參加的就有三次,第一次是介紹學校的科研,第二次是介紹學校的專業辦學情況,第三次是介紹學校新校區的建設情況,正是因為這些經驗交流才引來了去年元月7日全國同類學校的校長來我們學校聚會。我們也很清楚,比我們早幾年升格的海南瓊臺師專在去年已經升格為本科,比我們早一點升格的廣西幼兒師專,這是在全國辦得比較好的學校,科研非常有影響,2012年他們搬遷到了新校區辦學,現在的新校長雄心勃勃,計劃醞釀與廣西教育學院合并升格為本科。我相信,中共中央、國務院的這個文件下發以后,各地的幼兒師專都會有這樣或那樣的想法,我們在這一輪發展中間不能落伍。另外關于“善保教”,文件界定為要培養“以幼兒為本,才藝兼備,擅長保教”的教師,同時加強活動課、實踐課建設,加強學前教育師范生綜合能力的培養。四是建設高素質、“雙師型”的職業院校教師隊伍。在昨天省教育廳召開的高職高專特色發展推進會上已經明確,我們學校的管理由原來的高教處劃歸到職成處,之前學校有很多的尷尬,本科院校歸口高教處管理,“雙一流”建設在本科院校推行,高專類學校沒有份,拿不到項目;而一流學校、一流專業群建設是劃歸職成處管理,省內五所高專學校非常無奈,所以省教育廳做出了這樣一個管理權限變更的決定。職業教育的教師隊伍就是要求“雙師型”,職業教育的發展方向就是要“產教研”融合,關于推進會的具體內容我們還要組織專門的學習,今天這里就不多講了。五是建設高素質、創新型高等學校教師隊伍。我覺得這一點重點在高等教育教師隊伍管理的人事改革方面,所以學校今年的工作要點一項重要內容就是要爭取各方面的支持,加大教師隊伍建設力度,實現各類教師的同工同酬。

所以我覺得,中共中央、國務院印發的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,應該說為我們從事教師教育工作的同志、為我們從事教師教育的學校帶來了春天。《意見》除了要落實習近平總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有教師要求外,還明確提出了要對教師實行“雙培養”,要把學校的骨干教師培養成中共黨員,要把黨員教師培養成教學、科研和管理的骨干,這是以中共中央的文件形式下發的,這對加強學校黨的建設是帶來了福音。

我們所說的“春天”,還有湖南省教育工作會議精神,為我們湖南的教育、湖南的教師帶來了春天。今年湖南的教育工作明確為五個推進:一是要推進學前教育的普惠發展;二是要推進城鄉義務教育一體化發展;三是要推進高中階段教育普及攻堅;四是要推進職業教育的產教融合;五是要推進高等教育的內涵發展。大家分析這五個推進,條條都與我們學校的工作相關。除此之外,我們還要關注湖南培養高素質、專業化、創新型教師,要關注湖南如何提升教師的獲得感、幸福感和榮譽感的七大措施,牽涉到我們的切身利益,這七大措施是實施教師振興計劃;創新教師教育和培訓模式;建設一批高水平的教師教育基地;擴大農村教師公費定向培養規模;擴大中職專業的教師培養規模;實施“雙一流”領軍人才計劃;推進中小學核編、實行“縣管校聘”。

我覺得這樣一些措施,無論是黨的十九大精神也好,還是中共中央、國務院印發的系列文件也好,還是從湖南省今年有關教育工作的部署和出臺的措施來看,應該說我們的春天到了,鮮花即將盛開。這是我要講的第一句話,四個字“春暖花開”。

第二句話,叫“繼往開來”,這本來是一個成語,也很俗。我認為,“繼往開來”的新解就是“不忘初心、砥礪前行”。我們學校的初心在105年以前,宋教仁先生在創校的致辭中間就已向社會宣示,學校的名稱就叫“湖南省公立第二女子師范學校”,就是辦師范,這是學校的初心。建國以后的1953年,常德師范、桃源師范,包括后來的津市師范,我們的使命就是“服務基礎教育、培養合格師資”。建國前學校的校訓是“公、誠、勤、儉”,建國以后三校的校訓都是“學高為師、身正為范”,這是對“師范”的一種注解。這就是我們的初心,都離不開師范。

那么如何砥礪前行,特別是如何做好2018年的工作,我以為:第一,學校工作有了好的勢頭,我們要乘勢而上。我在今年元月份的行政會上總結2017年工作時講了“五個有”:一是頂層有布局,學校十三五規劃已經制定,明確提出了十三五期間夯實基礎,為十四五升本做準備;學校的教學機構為適應發展需要也進行了相應調整,編制部門也已經發文明確,我們的小學教育學院、學前教育學院、數理學院、藝術學院、基礎教育學院,以及繼續教育學院不需要再遮遮掩掩;我們的教學、科研、財務、學生管理等方面的制度已經進行了大幅修訂,學校頂層設計有了很好的基礎。二是2017年教學工作有成果,這里不再一一列舉;三是隊伍建設有亮點,教師職稱轉評全部到位,博士引進實現零的突破,引進教授、碩士30多人,教師獲獎非常明顯,尤其讓我們引以為驕傲的是任海燕老師能夠在與本科院校教師同臺競技的情況下,獲得全省高校教師教學競賽一等獎和“教學能手”榮譽稱號,學校還新增教師編制73個,并且隨著學校規模的擴大還將會繼續補充。四是校園有變化,二期建設即將建成投入使用,校園文化建設有序推進;五是工作有教訓,這個教訓作為學校的主要負責人,我是有責任的,在選人用人的過程中間,由于程序的不到位,出現這樣重大的失誤,我們非常痛心。但是我覺得這絲毫不影響學校的工作,學校的發展來勢是很好的;我們也沒有必要去妄自菲薄,要振奮精神,要看到學校的長處和優勢,吸取工作中的一些教訓,揚長避短,乘勢而上。我們要有一種豪氣,有一句話講“一直在模仿,從未被超越”,我們要有這樣的豪氣,在“同類一流”的建設過程中要有這樣的自信。

第二,學校發展有了好的機遇,我們要見機而行。前面我所講的“春暖花開”都是我們的機遇,我相信大家能夠感受得到。那么怎么樣見機而行,我想就是要緊盯這些政策紅利,國家的民生政策、人口政策、發展政策和國家有關教育的定位,這都是政策的紅利,要爭取陽光雨露,適應管理調整,向職教方向轉變。從現在開始,我們還要做好“十四五”期間進入升格籠子的準備工作。

第三,全體教職員工要調整好心態,我們要凝心聚力。一是要樹立“學校是我們的學校、學校是我的學校”這樣一種觀念,要樹立“學校好、我就好”的這樣一種觀念,大家應該有深刻的體會,一榮俱榮,一損俱損。二是要維護學校領導班子的團結,服從學校的集體領導,這要作為一條組織要求和紀律要求,有問題可以進行及時的溝通,學校反映問題的渠道是暢通的,所以學校的對外工作,無論是信訪也好,還是網絡宣傳也好,我們要多傳播學校的正能量。三是要加強協作,做什么事情不要推諉,特別是我們的處室、學院之間要學會打籃球“搶”,不要去打排球“推”,更不要去踢足球“踢”。四是工作不擺譜,我們的工作人員都是平等的一員,從校長開始,到我們每一名負責有具體工作的個人,都要有服務意識,沒有什么譜可以擺。

2018年學校的工作要點分析提出,“2018年是深入學習貫徹黨的十九大精神的開局之年,也是全面落實學校“十三五”規劃承上啟下的攻堅之年,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以加強黨的建設為保障,以立德樹人為根本,以教育教學為中心,以提升辦學實力為主線,以爭創全國“同類一流”為目標,實施‘開放強校、質量立校’戰略,統籌推進各項改革任務,努力開創學校工作新局面”。我相信,只要我們瞄準目標,乘勢而上,腳踏實地,見機而行,擼起袖子,凝心聚力,我們的目的一定能夠達到,學校的前景也一定光明。明天就是元宵節了,在這里祝福大家團團圓圓,也祝福我們的學校團團圓圓,我們也期待2018年的湖南幼專“春暖花開、繼往開來”。

謝謝大家!

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